Очень важно выяснить, каковы ресурсы и на каком уровне различные индивиды нуждаются в них.
   Эти уровни важны, поскольку иногда вы спрашиваете: "Что вам было нужно?" - а в ответ слышите: "Мне нужно было быть не там, мне нужно было быть где-то еще".
   Это ресурс внешнего окружения, и он, бесспорно, существенный. Но это не все, что вам нужно. Вам может потребоваться поведенческий ресурс, чтобы завершить любое изменение в окружающей обстановке.
   "Какой поведенческий ресурс потребовался бы вам, чтобы быть в состоянии сделать что-то, что могло бы позволить вам находиться где-либо еще? Что бы вам потребовалось, чтобы очутиться в ином окружении?"
   Разумеется, для того чтобы осуществить какой-либо тип поведения, вам необходимо обладать внутренним знанием и более широкой перспективой. Вам требуются способности, которых, возможно, у вас нет или которых не было ни у ваших родителей, ни у кого бы то ни было из принимавших непосредственное участие в событиях.
   Иногда люди говорят, что им нужно было просто либо спасаться бегством, либо убить того человека. Это, разумеется, всего лишь какое-то поведение, которое не всегда является наиболее приемлемым или экологичным выбором для всей системы в целом.
   Когда вы находитесь на уровне поведения, очень важно иметь несколько вариантов выбора, ряд возможностей, поскольку это позволит вам сделать адекватный выбор. Таким образом, способность увеличивать возможность выбора является в значительной мере более определяющей, чем какие-либо особые линии поведения.
   Например: "Моей матери нужно было что-либо сказать этому человеку". "Сказать что-либо" являться определенным типом поведения. Но что же является способностью, которая необходима для того, чтобы знать, что сказать? Здесь потребуется некоторая способность к общению. А также могут понадобиться хорошие идеи из арсенала НЛП.
   "Было бы здорово, если бы моя мать владела стратегиями НЛП".
   Для того чтобы противостоять сложившейся ситуации и говорить то, что необходимо, мне может потребоваться ресурс на уровне убеждения или даже на уровне идентичности.
   Когда мать говорит мужчине: "Я признаю тебя, я люблю тебя, но я сделаю все, что будет в моих силах, чтобы защитить свою дочь, и тебе следует это знать" - может быть, в этом и заключается истинная любовь. Это не какая-то зависимость или взаимозависимость, это - признание.
   Когда люди могут поступать друг с другом подобным образом, когда один человек может выразить только собственную личность - без всяких суждений, без ненависти - это и есть момент проявления силы между двумя людьми, преисполненными уважения и признания, а не суждения о добре и зле. Это приносит умиротворение данному человеку, а также изменяет его поведение.
   И опять же, на этом этапе мы обнаруживаем, какие ресурсы необходимы. Не исключено, что вам могут потребоваться ресурсы на всех уровнях. Но вряд ли при любых обстоятельствах вам придется подниматься на все уровни.
   Если кто-то говорит: "Мне просто нужно было знать то-то и то-то" или "Моей матери следовало бы знать то-то и то-то" - то это, разумеется, способность. В ряде случаев нужна только такая новая способность. Иногда у некоторых людей уже есть ресурсы убеждений и знание самих себя, но нет информации. Иногда люди обладают информацией, но стараются ее отрицать, поскольку у них нет уверенности в себе.
   Поэтому важно, отыскивая необходимый ресурс, задать вопрос: "На каком уровне или уровнях необходим данный ресурс?" И найти требуемые ресурсы для каждой позиции восприятия.
   Способность занимать множество различных позиций восприятия важна не только в психотерапии, но и в совершенно иных областях. Если вы возглавляете какую-либо фирму и совсем не знаете, что чувствуют, думают или во что верят ваши сотрудники, то не сможете хорошо ими руководить, поскольку не имеете никакого представления о том, каково быть на их месте.
   По-настоящему взрослые люди знают, что значит быть родителем и что значит быть ребенком. Они не смотрят на действительность лишь из какой-то одной позиции.
   По сути, это именно то, о чем здесь говорится: в любом человеке есть части как взрослого, так и ребенка. Когда вы перехожу в третью позицию (в мета позицию вне данной системы или линии времени), где ваша идентичность не воплощена ни в одном из присутствующих, вы могу полностью осознать, что происходит.
   После того как мы выявили требуемый ресурс и узнали, на каком уровне он находится, нужно будет добраться до этого ресурса в человеке.
   Не важно, что мать им никогда не обладала, не важно, что ребенок не обладал им в то время. Важно то, что данный ресурс существует, и в настоящем человек имеет к нему доступ и может его ощутить. Даже если он был в вашей жизни всего одно мгновение, вы можете ухватить его, и если совместите с импринтом, он начнет оказывать все большее и большее влияние; будет расти, как горчичное зерно.
   Основной момент здесь заключается в том, чтобы не дурачить участников событий в отношении того, что же в действительности произошло.
   Они всегда могут помнить о том, что было в действительности. Но вместо того, чтобы эти воспоминания оставались в виде шрама и каждый раз вновь повергали вас в состояние растерянности и утраты надежд, вы привносите в память решение. Таким образом, вы будете помнить не только о том, что произошло в действительности, но и о принятом решении. И данное решение является подлинным.
   Что касается личностной истории, то важно помнить, что вы - не содержание опытов прошлого. Вы сами являетесь своими ресурсами. И это жизненная реальность, а не "Я должен быть таким, каким было мое прошлое".
   Действительность заключается в том, что "Я" - это и убеждения, и поступки, и способности, которым вы научился из своей собственной истории.
   Итак, вместо того, чтобы повторять свои ошибки, я на них учусь.